随着冬季的来临，气温逐渐变冷，室内封闭好，空气不流通，各种传染病也随之而来，危害着人们的健康。《中华人民共和国传染病防治法》十分强调各种传染性疾病的自我防病意识，学生就更需要自我的预防。为了提高各种传染病的预防工作，育英学校邀请了鞍山市疾病防控中心和立山区防疫站的工作人员走进学校对冬季常见的传染病做了详细的介绍。传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病等几种常见的形式，呼吸道传染病指病源体侵入呼吸道粘膜以后引起的传染病，包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等，这些病大多发生在冬、春季节，病人和带菌者是主要的传染源。病源体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺，主要通过飞沫、空气传播；消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病，包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和烧虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节，病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官，主要通过饮水和食物传播；血液传染病是指以节肢动物(如蚊、虱、蚤、蜱等)为媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病，包括疟疾、流行性乙性脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等，病人和带菌的动物是主要传染源。病源体的原始寄生部位是血液和淋巴，主要是通过吸血的节肢动物传播；体表传染病是指由于直接或间接与患病的人、动物接触，或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病，因而又叫接触传染病，包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。而病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜，主要是通过接触传播，有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等，主要通过空气飞沫传播。
防控中心的工作人员对防治传染病的注意事项也进行了说明。首先，要避免受凉，人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入；其次是净化环境、保持室内空气清新，定时开窗通风，保持空气流通，让阳光射过室内；也可用食醋熏蒸房间；第三就是注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。第四就是增加营养。补充营养，适当增加水分和维生素的摄入；第五是加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力；第六方面是讲究卫生，加强个人卫生和个人防护。第七方面是免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。第八方面是要早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药。如果学生有病情发生，要求先隔离处理，医院，做好学生的病情处理工作，让大家了解到传染性疾病的源头和防治方法。育英学校积极配合市疾病预防控制中心、立山区卫生防疫部门，坚持以“预防为主”的卫生工作方针，张博校长做了统一部署，常松书记与领导班子一起动员全校班主任老师和科任老师广泛参与、群防群控，积极做好大环境卫生，加强管理，落实健康教育，坚持晨检，培养学生良好的卫生习惯，分时间段定时开窗，利用各种宣教传播方式，以人性化的手段和方法，广泛、深入、及时、主动的开展各种宣传活动，提高全校师生对传染病的防范意识和自我保健能力，控制或消除各种患病的危险因素，改变不良生活习惯和行为方式，掌握预防和控制传染病的方法，有效遏制病源在校园内的传播和蔓延。
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